Forschungs- und Entwicklungsstand (national/international)

Im internationalen Diskurs befasst man sich seit einigen Jahren im Kontext von (Grund-)Bildung und Literacies zunehmend mit „Financial Literacy“ oder „Financial Capability“.

In einigen Ländern wie Neuseeland, Kanada, den Vereinigten Staaten von Amerika und Großbritannien existieren bereits nationale Strategien, Programme und Projekte zur Förderung von „Financial Literacy“ (einige ausgewählte Beispiele auf dieser Seite).

In Deutschland gibt es vor allem präventive Angebote im Bereich ökonomischer Grundbildung. CurVe will die verschiedenen Dimensionen und Teilkompetenzen von „Finanzieller Grundbildung“ ermitteln und ausdifferenzieren.