Partizipative Forschungsmethoden

Im Forschungs- und Entwicklungsprojekt CurVe werden neben Experteninterviews auch Forschende Lernwerkstätten eingesetzt, um explizit die Perspektive der Ratsuchenden und potentiell Lernenden zu berücksichtigen.

Forschende Lernwerkstatt
(vgl. Grell 2006)

Partizipationsgedanke

• Mitsprache- und Mitbestimmungsrecht
• Lernende als „Experten“ in eigener Sache

Themen/Inhalte

• Dimensionen finanzieller Grundbildung
• Bildungsinteressen und –barrieren
• Übergänge zu Erwachsenenbildung/Grundbildung

Methodenspektrum

Quelle: Grell, P. (2006) Forschende Lernwerkstatt. Eine qualitative Untersuchung zu Lernwiderständen in der Weiterbildung, Münster