Die Projektziele liegen auf unterschiedlichen Ebenen

Stärkung der Grundbildung durch Konzeptualisierung von „Finanzieller Grundbildung"

• Beitrag zum theoretischen und praktischen Grundbildungsdiskurs
• Entwicklung eines Kompetenzmodells „Finanzielle Grundbildung“
  Lesen, Schreiben und Rechnen werden kontextspezifisch in das Modell integriert
• Berücksichtigung der Bildungsinteressen und Lernvorstellungen der Ratsuchenden im Bereich „Finanzielle Grundbildung“
• Berücksichtigung der Expertise der Schulnderberater/innen und Weiterbildner/innen
• Entwicklung und Erprobung von Diagnosekonzepten, Fortbildungen und Informations-/Anschauungsmaterialien
• Entwicklung von Lernangeboten

Entwicklung und Erprobung von Strategien zur Ansprache potentieller Grundbildungsadressat/inn/en

• Sensibilisierung der Multiplikator/inn/en
• Berücksichtigung von didaktische Prinzipien der Lebensweltorientierung, Erfahrungsorientierung und Verwendungsorientierung

Professionalisierung der Erwachsenenbildner/innen und Multiplikator/inn/en

• Systematisierung bisheriger Vermittlungsansätze
• Entwicklung entsprechender Curriculum-Baustein
• Sensibilisierung für den Themenbereich Grundbildung
• Bereitstellung von Informationsmaterialien